|
Всякая всячина
Пушной. О том как мы в Питере!
http://pushnoy-ru.livejournal.com/84575.html |
спс
|
Понравилась первая часть интервью – искренне. На концерт бы не отказался попасть =)
|
|
ЛазероАрфа!
http://pushnoy-ru.livejournal.com/85653.html |
Светлое будущее. Часть 3
http://www.3dnews.ru/offsyanka/626657/ |
TestLoveSong!
http://pushnoy-ru.livejournal.com/88972.html |
Светлое будущее. Часть 4: здоровье
http://www.3dnews.ru/offsyanka/629234/ |
Hey Ash 2x23 и 2x21 с русскими субтитрами
http://www.kino-govno.com/comments/35321 «Школа Видеоигр» - 01-02 с русскими субтитрами http://www.kino-govno.com/comments/35323 Местами забавно. :) |
Светлое будущее. Часть 4: здоровье (заключение)
http://www.3dnews.ru/offsyanka/630004/ |
http://pushnoy-ru.livejournal.com/90120.html
Авиа ТП. Бедный инструктор... |
Не бедный, ИМХО. Он ей инструкции как человеку знакомому с РЛЭ дает. Просто называет прибор, не объясняя его место расположения. Интересно, стюардессы РЛЭ читают? Он же ей место расположения РЫЧАГОВ реверса не мог объяснить толком. Блеать! Он же их кнопочками называл! А там ведь еще в торцах рычагов кнопки есть! Не дай бог такой "объяснятель" попадется в реальной ситауции.
А еще он над ней издевается. "Это можно делать резко?" - "Это можно днлать плавно." Как мордой об стол... Симпотичная стюардесса и сообразительная. Респект ей и уважуха! И что мне все всякие тетки попадаются... :( ЗОДыч, спасибо за наводку! |
Вложений: 1
Джентельмены, как вы считаете: что бы это значило?
|
Похоже ничего... :)
http://alice-winter.livejournal.com/14957.html |
|
She didn't want to kiss me
http://vk.com/wall181460341_927 |
Цитата:
|
Вложений: 1
По моему похоже...
|
|
КУ! :D
|
|
|
спасибо, поржал :)
|
Tim Cotterill " The Frogman", Rocket 2 Trike. Size Does Matter - YouTube вот еще можно поржать
|
АЛЬ-БОМ! наш СТУДИЙНЫЙ народных песен!
http://pushnoy-ru.livejournal.com/93422.html "Р?РіРѕСЂСЊ тонет", нулевой выпуск. - YouTube |
|
еще на одно интервью Пушного наткнулся
А. Пушной в программе"Поздние встречи"(28.08.2011) - YouTube |
|
|
Раскрась самолет Аэрофлота
http://afl-paint.ru/ |
|
Знакомая ситуация по Тундре. :)
Р?РіРѕСЂСЊ Тонет. Обратно РІ небо - YouTube |
|
Маша Ариманова - это Фраг Сибирский. Я так и знал. Вернее, я это чувствовал - но доказательств не было :132: %)
|
Вот один чел нашёл про образование
ВЫКИНЬТЕ ДИПЛОМ НА ПОМОЙКУ! Письмо одного из выпускников: Здравствуйте, Ректор Санкт-Петербургского Университета Экономики и Финансов – одного из лучших экономических вузов страны, в который мечтают поступить тысячи школьников из провинции и Петербурга. Я закончила ваше замечательное заведение 1 год назад. На днях мне понадобилось создать ИП, и юрист меня спрашивает: вы какую систему налогообложения выберете, упрощенную или единый налог на вмененный доход.И тут я понимаю, что понятия не имею, о чем идет речь! Слова конечно знакомые, но что за этим скрывается без понятия. Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в лучшем ЭКОНОМИЧЕСКОМ университете Питера, ни разу не слышал о таких определениях? Как можно ходить на все пары, сдать экзамены на 4 и 5, защитить диплом по специальности экономист-математик и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ или это одно и то же? Почему маркетинг, страхование, бух учет, менеджмент – нам читали преподаватели, которые были старше 60 лет по книгам 20-летней давности?А экономику фирмы вел дедуля, которому было лет 75, и он умер от старости прямо перед зачетом. Зачем вы меня учили про кривую хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? Если я все это знаю, почему я себестоимость своего продукта рассчитываю, просто складывая в икселе все затраты в расчете на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни. Зачем мне 2 семестра рассказывали про теорию экономических отношений? Любой человек понимает, что есть спрос, а есть предложение и они взаимосвязаны.Каждый знает, что монополия – одна фирма, олигополия – несколько, конкуренция – много. Зачем об этом целый год говорить и как знание биографии Маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в вордпресс, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу вКонтакте? Я не знаю, как выписывать чек покупателю, я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне, и как им пользоваться, я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса – на 3м курсе проходили, на пятерку сдала). И самое неприятное, даже, если я буду нарушать закон, я даже не узнаю об этом, т.к. я понятия не имею, что можно делать, а что нельзя (правоведение и налогообложение – тоже на 5 сданы). Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут? Может быть потому, что они НИЧЕГО не знают и не умеют? Короче уважаемый ректор спбгуэф, некогда мне тут разглагольствовать, т.к. надо сейчас весь интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчетность и организацию ИП – простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы 5 лет, 6 дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали экзамены и защищали дипломы, и о которых я ничего не знаю, как оказалось. П.С: 5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение, какое только может быть. Хорошо хоть я после 1го курса работать начала, иначе совсем бы отупела. Из десятков дисциплин, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей. Из преподавателей – реально чему-то научили 1-2 человека. Кроме 4 лучших друзей эти годы ничего мне не дали абсолютно. За 1 год жизни в Китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле. Если вы думаете, что она описывается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы неправы. Ставьте двойку. Диплом в помойку, тем у кого красный – тем более. ВУЗ ваш отстой, лучше сразу ребенка дворником отправить работать, чем 5 лет по 200 тыс в год платить за обучение. Чем продолжать так учить детей, лучше закройтесь вообще и устройте в здании музей, исторический объект как-никак, бывшее здание ассигнационного Банка России. С уважением, Давыдова Екатерина |
а шо вы хотели? такая херня щаз в любом учебном заведении, еще раз подчеркиваю, в любом. будь то вуз или средняя школа
|
Очень похоже на вопль блондинки, которая начинает осознавать, какая она блондинка :) Да, я тоже могу сказать, что время, проведенное в институте - самое бесполезное, но я туда особо и не ходил. Да, я тоже в своей деятельности практически не применяю знаний, данных мне ЛЭТИ, хотя работаю в сфере электроники и хобби мое - тоже электроника. Но универ дал мне самый необходимый навык - навык самообучаться, находить нужный мне материал и - самое главное - понимать его. Последнее, видимо, у Давыдовой Екатерины отсутствует, ибо она сама пишет: нас учили, но я не понимаю, как это применять. А спросить у лектора религия не позволяет? И как раз, пока лекции читают 70-летние старички, можно еще говорить о каком-то уровне образования. Возможно, в экономическом ВУЗе совсем не так, как в техническом, но молодые преподаватели у нас были еще большими пофигистами, чем мы сами (собственно, от них и учились - преемственность поколений :) ).
Для справки: из группы 12 человек у нас только 2 работают (по данным 2х летней давности) по специальности - физика оптоэлектронных приборов, причем деффке предложили работу в США. В схожей области - разработка электронных устройств - только я. Остальные, т.е. 75% - в коммерции. Причем, как это ни парадоксально, им для этого не понадобилось обучение в ФИНЭКе. |
Гг.. Добро пожаловать в наш дерьмовый мир обратно...(с)Масяня
|
+150000 к посту Ориона... Если эта блондинка не поняла, что в ВУЗе не обучают, там только дают основы и учат учиться самому, то флаг ей в зубы и метлу в руки, пускай работает дворником в китае. В ВУЗАХ и при союзе (я учился еще по старой программе) только учили учиться и все, и если б я со второго курса не начал работать по специальности (где собственно и приобрел основные знания, а то, что давалось в Универе использовал только как базу), то я б может тоже сейчас раздавал листовки...
|
Даич - практика - дело святое. Но раз практические занятия - часть обучения - то об этой практике должно заботиться учебное заведение. Или же, учась в ВоенМеде, студент-хирург, например, должен учиться вырезать аппендицит где-то на стороне? Бггг Представляю картину :)
|
Часовой пояс GMT +4, время: 07:46. |
|
Red Rodgers official site. Powered by TraFFa. ©2000 - 2024, Red Rodgers
vBulletin Version 3.8.12 by vBS. Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot